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標題: 教材組織與版面大小
lilih 說:
示意圖:代表說話
1.教材組織後,發現順序有誤,如何修正?
2.版面是否能調大些,1倍的數線太小,放大2倍後,只能呈現約6個數字,不敷使用,是否能調整成2倍大小又能呈現10個左右的數字•
97年9月8日 18:2 》來自:163.30.156.1《 寫信給lilih 寫信

標題: Re:教材組織與版面大小
yuan 說:
示意圖:代表說話
教材組織後,發現順序有誤,可直接查詢檢索欲修正的教材,點取修正按鈕(必須是您的教材才有修改權限喔!).只要按欲調整的順序上移或下移即可完成教材的修正.

至於版面問題尚在了解中,容後答覆!
97年9月8日 21:7 》來自:220.132.88.33《 寫信給yuan 寫信

標題: Re:Re:教材組織與版面大小
yuan 說:
示意圖:代表說話
謝謝張老師的回覆!
97年9月8日 21:26 》來自:220.133.0.183《 寫信給yuan 寫信

標題: Re:教材組織與版面大小
xfish 說:
示意圖:代表說話
第一個問題:
您可以到教材→查詢檢索 中找到要修改的布題,
該教材列最右邊會有編修的圖示,
點選進入後可以重新調整布題順序。

第二個問題:
建議您將數線的單位常設為0.5 再放大兩倍,
應該可以符合您的需求。
如果您同時也使用向量來表徵加減,
記得也要放大2倍,才能和數線配合喔!

版面 800x500 是經過多方考量才定的大小,
除非將來普遍的顯示設備和瀏覽器有新的標準,
否則短期應該不會再改變。
97年9月8日 21:12 》來自:118.165.183.110《 寫信給xfish 寫信

標題: Re:教材組織與版面大小
benson56 說:
示意圖:代表說話
如果您是使用IE7,可在右下角找到放大鏡,將其設為125%,網頁整體畫面就會放大許多。
97年10月10日 18:1 》來自:118.166.74.216《 寫信給benson56 寫信


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