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標題: Re:Re:如果能夠提供音效或者加入語音,也許更能夠增加學童興趣。
math520scholar 說:
示意圖:代表說話
音效應該不是主要吸引小朋友使用的主要原因
假如有一連串的闖關設計並且記錄小朋友的闖關情形
這樣子老師比較能夠在資訊課約束小朋友使用教育性質的網頁

有些小朋友沒在資訊課有把學習重心放在學習網頁
有些可惜

當然也是有很多小朋友能夠使用教育性質網站
老師如果能夠追蹤小朋友的網路使用情形並且作為資訊課評分的依據,那該多好
資訊老師都希望小朋友不要貪玩臉書的遊戲也不希望小朋友玩消遣以及暴力等等遊戲
希望小朋友能夠透過資訊資源,鞏固數學以及社會等等學科概念
100年5月9日 16:5 》來自:163.24.145.251《 寫信給math520scholar 寫信


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